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牛通社木工课堂再次开课

添加时间:2019-09-11

  近日,牛通社再次联合杭州老底子文化创意有限公司,开展了一场“木工课堂”活动。这次活动的主题是“辞旧迎新”,老师带领大家走近木作神器——凿子,一起探寻木作工具的奥秘。小记者们则用自己的心灵手巧来表达对新年的祝福和期待。

  农历腊月廿五,少儿图书馆的木工讲堂里传来阵阵惊奇声。这是怎么回事呢?原来是牛通社的小记者用木作神器——凿子,亲手制作一份特别的木工新年礼物。

  首先,老师给我们仔细地讲解了很多有关木工制作工具的使用方法,并且展示了很多的成品,看得我蠢蠢欲动,迫不及待地要大显身手。

  按照老师的指导,我领到了一块长方形的金丝楠木,非常用心地在上面画了一个灯笼的雏形,然后将灯笼雏形以外的部分用小木锯从上到下轻轻地锯掉,慢慢地灯笼的样子就显现出来了;接着用三角锉将灯笼粗糙的边缘打磨平整,这个步骤真的好考验我的观察能力呀,因为一不小心灯笼的边缘打磨过多就不圆满了。接着用不同型号的砂纸磨平,最后,就可以用彩色水笔在楠木灯笼上画上自己喜欢的图案,或者写上最美好的新年祝福。

  我想,你一定听说过大名鼎鼎的鲁班吧,今天,我来到少儿图书馆三楼木工讲堂,当了一回“小鲁班”,体验了一次亲手制作木质书签的过程。

  走进木工讲堂,这可真是一间不寻常的教室啊,我先和教室桌上的工具朋友打了个招呼,一一相认,我认识了台虎钳、桌虎钳、黄金锉刀、三角锉、平圆锉、圆角锉、各种型号的砂纸……其中最让我记忆犹新的就数“凿子”大家族了,它有好多兄弟姐妹,如圆凿、斜角凿、平凿,这些可都是凿子大家族的成员,它们都是做木工不可缺少的工具。

  穿戴上防护四件套,活动就开始啦,老师先讲解制作流程,再做示范,很快就轮到我们小记者亲手体验了,每个小记者都领到了一块长长的金丝楠木,闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来,接着又拿到了小手锯、锉刀、砂纸等工具,我就赶紧开工啦。

  我先在木片上设计了一串可爱的糖葫芦,然后把木片固定在台虎钳上,拿起手锯开始切割起糖葫芦的“柄”,我小心翼翼地来回拉动,不一会儿,一条细细长长的缝隙就出现了。我把木片掉了个头,在缝隙的尾端上方又开始切割,终于“糖葫芦”的“柄”成形了,我又把木片横过来,在每颗“糖葫芦”的交接处用三角锉打磨,很快就出现了一个个“小洞穴”;接着我又用黄金锉刀仔细地打磨“小洞穴”的洞壁,再用平圆锉让“小洞穴”的深处也变得很光洁;最后轮到各色砂纸上场啦,它们痛痛快快地让“糖葫芦”享受了一个“洗澡大餐”,让“糖葫芦”书签变得光滑无比,洗完澡的“糖葫芦”书签就可以“化妆”了,我用水彩笔让“糖葫芦”书签变成了一个个胖娃娃,每个糖葫芦娃娃都穿上了“狗年大吉”的新衣服。

  阳光明媚的早晨,我来到少儿图书馆三楼木工讲堂。一进门,只见里面大大的空间里,满眼是木桌、木凳、木格扇门窗、木镜框和木架子。木架子里陈列着各种各样的木工工具和木艺作品。我立刻喜欢上了这里,在第一排坐了下来。

  今天,老师给我们介绍了木作神器——凿子:凿子的分类、凿榫眼的过程以及作品欣赏。之后,就是“木书签·辞旧迎新”系列木作体验。

  我围上了小围裙,戴起了小袖套和护目镜,摩拳擦掌、跃跃欲试。老师给我们发了一块金丝楠木,还有手锯、黄金锉刀、什锦凿刀和砂纸等工具。

  我先用铅笔在木片上画了一串新年糖葫芦,由草莓、橘子、葡萄和山楂串成的。然后,我把木片固定在台虎钳上,拿起手锯,沿着铅笔线条仔细地锯开。再拿起黄金锉刀和什锦凿刀小心翼翼地磨掉多余的部分。最后,拿起砂纸细细地打磨。眼看着碎木屑纷纷落下来,鼻中闻到金丝楠木散发出来的特有芳香,木片渐渐地呈现出我希望的糖葫芦模样,整个体验过程快乐无比!最后,我拿起水彩笔,给木书签涂上美丽的色彩。看!我亲手制作的木书签完工了!回到家,我得意洋洋地把它拿给爸爸、妈妈、外公、外婆欣赏,大家都夸我能干呢!小朋友,你们也快快来体验刻在木头上的文化之美吧!牛通社记者 浦澄暄 绿城育华小学 203班

  我国匠人用聪慧的头脑,结合生活实际,发明了许多加工木料的器具,有锯子、刨子、凿子、锤子等。今天,我参加了牛通社的活动——体验木作神器,制作木质书签。

  到了活动现场,一张张结实的操作台就展现在我们面前,上面有台桌钳和台虎钳,香港马会免费资料看着这些平时不怎么见的器具,我的手就痒痒的,忍不住好奇地摸了摸、转了转。指导老师给我们示范了操作步骤:先在木料上用铅笔画好基本图案,要尽量靠近边框;然后把木料放进台虎钳,用锯子、圆锉刀、平锉刀割锯出图案的形状,最后用砂纸打磨。老师发给我们防护四件套和木料,看着这块黑乎乎的金丝楠木,能做成书签吗?我心里打了个大大的问号。

  我画好图案,把木料放进台虎钳,“吱嘎、吱嘎……”我紧握手锯,用力来回拉,锯了好几分钟,才锯下一小块木片,看着旁边比我个小的同学都在努力,尽管我的手臂已经酸痛,额头也微微冒汗,但我仍咬紧牙关继续下个步骤,我换了圆锉刀,一会儿蹲着,一会儿跪着,圆弧形的糖葫芦渐渐有了雏形。最后,用砂纸将书签打磨得细致光滑。上色后一个可爱诱人的糖葫芦书签就大功告成了。

  虽然这书签做得有点粗糙,但是我自己亲手制作的,凝聚了心血,我会好好保存的。

  走进教室,只见四周都陈列着各种小巧玲珑、工艺精湛的木制工艺品……木工课堂开始了。首先,老师给我们介绍了本次选用的材料,那可是大名鼎鼎的金丝楠木。接着,老师介绍了本次制作需要用到的工具,有台虎钳、小锯子、三角锉刀,等等,还讲了制作过程中的各种注意事项,并发了“铠甲四件套”,有围裙、袖套、护目镜、手套,整装完毕,我便迫不及待地开工了。

  要制作书签,必不可少的步骤就是画设计图。我本心意已决,准备画一个糖葫芦,便将这个提议告诉了妈妈。可是妈妈听后却板着脸说:“你都几岁了,还做这么简单的东西!”正当我纠结时,妈妈从手机上找来了“福”字形的书签,并说道:“我说你还不如画这个,多好看啊!”我看着图片,感觉是蛮好看的,犹豫片刻便答应了。看似这么一个小小的决定,却大大改变了我的成果。第一次在木块上画画,还真有点儿小激动呢!我摆出一副画家的架势,这里描描,那里画画,不一会儿,一幅“巨作”就完成了。开始切割,本以为会一帆风顺,结果却挫折连连,最致命的就是在切割过程中,因为太“小心”把“福”字割掉了一个角。我不得不修修剪剪再修修剪剪,让本来就小巧的书签变得更小了。在我修剪的同时还出现了第二个状况:锯弓和锯条突然分家了!在其他同学与锯子一起“对抗”书签时,我却还在与锯子斗争着。经过数百分钟,外加我的不懈努力,“福”字书签终于完工了。这时,老师发出倡议:“同学们,大家一起来合个影,把自己的作品举得高高的!”我环顾一周,发现同学们手中有各种各样的书签,有糖葫芦款、鞭炮款,更有宝剑款等,而我的呢?如果你不睁大眼睛,凑近仔细看,你肯定会以为我拿的是一根冰棍儿。唉,所以合影时,我将书签举得低点低点再低点。

  这是一次让我既难忘又后悔莫及的经历。我应该听取妈妈的意见,但更应该坚持自己的想法!


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